Mừng sinh nhật

Nguồn:

Người gửi: Đặng Thị Kim Dung (trang riêng)

Ngày gửi: 10h:57' 05-04-12

Dung lượng: 2.9 MB

          CHÚC MỪNG SINH NHẬT NGUYỄN TUYÊN !

   CHÚC EM LUÔN VUI KHOẺ - HẠNH PHÚC - THÀNH ĐẠT !

 

 

Tâm sự trong cô đơn

(ảnh minh họa)

                                                     

Trống trải vô cùng bên gác thơ!   
Trong đầu suy nghĩ cứ vẩn vơ
Kẻ đi người ở không hẹn trước
Để đến bây giờ lạc bến mờ

Buồn nhớ khôn cùng các bạn thơ
Tình như khói lạc giữ mây mờ
Cố tìm tri kỷ nơi vô vọng
Để lại lòng ai nhớ hững hờ

Xa rồi bạn nhé đâu ngoái lại
Để lại ngày dài những vần chờ
Kiêu sa thân mỏng như liêu biếc
Cá đi tăm lặn biết bao giờ.........?

Thương nhau lý tơ hồng

Bài phát biểu

Ý nghĩa-lịch sử ngày nhà giáo Việt Nam


Kính Thưa ! các đại biểu khách quý!

Kính thưa! Các nhà giáo lão thành!

Kính thưa toàn thể các thầy giáo,cô giáo!.

Cứ hàng năm,vào dịp này chúng ta lại cùng nhau ôn lại lịch sử và ý nghĩa của ngày nhà giáo Việt nam 20-11(ngày hiến chương các nhà giáo). Đồng thời cũng là thể hiện sự tôn vinh các thầy các cô đã và đang tham gia trên mặt trận cách mạng văn hóa, người chở những chuyến đò ,đưa lớp lớp đàn con đến bến bờ tri thức bao la của nhân loại.

Kính thưa các đại biểu khách quý!Các nhà giáo lão thành và toàn thể các thầy các cô

Cố thủ tướng Phạm Văn Đồng lúc sinh thời đã nói:“Nghề dạy học là nghề cao quý nhất trong những nghề cao quý!”Chúng ta vô cùng tự hào bởi nghề dạy học là nghề trồng người ,đào tạo ra biết bao thế hệ có tri thức ,có văn hóa góp phần xây dựng và bảo vệ tổ quốc Việt Nam ta hướng tới phồn vinh và thịnh vượng.

Để hiểu rõ hơn về lễ hội của các thầy cô giáo đáng kính ,tôi xin phép ôn lại lịch sử của ngày nhà giáo Việt Nam 20-11

Tháng 7 năm 1946, một tổ chức quốc tế các nhà giáo tiến bộ được thành lập ở Paris đã lấy tên là Liên hiệp quốc tế các công đoàn giáo dục (tiếng Pháp: viết tắt là- FISE).

Nǎm 1949, tại một hội nghị ở Warszawa (thủ đô của Ba Lan), Liên hiệp quốc tế các công đoàn giáo dục đã ra bản "Hiến chương các nhà giáo" gồm 15 chương với nội dung chủ yếu là đấu tranh chống nền giáo dục tư sản, phong kiến, xây dựng nền giáo dục trong đó bảo vệ những quyền lợi của nghề dạy học và nhà giáo, đề cao trách nhiệm và vị trí của nghề dạy học và nhà giáo.

Công đoàn giáo dục Việt Nam, là thành viên của FISE từ năm 1953 (hội nghị có 57 nước tham dự), đã quyết định trong cuộc họp của FISE từ 26 đến 30 tháng 8 năm 1957 tại Warszawa, lấy ngày 20 tháng 11 năm 1958 là ngày "Quốc tế hiến chương các nhà giáo". Ngày này lần đầu tiên được tổ chức trên toàn miền Bắc Việt Nam. Những nǎm sau đó, ngày lễ này được tổ chức tại nhiều vùng giải phóng ở miền Nam Việt Nam. Hàng nǎm vào dịp kỷ niệm 20 tháng 11 cơ quan tiểu ban giáo dục thường xuất bản, phát hành một số tập san đặc biệt để cổ vũ tinh thần đấu tranh của giáo giới trong các vùng khác, động viên tinh thần chịu đựng gian khổ của những giáo viên kháng chiến.

Khi Việt Nam thống nhất, ngày này đã trở thành ngày truyền thống của ngành giáo dục Việt Nam. Vào ngày 28 tháng 9 năm 1982, Hội đồng Bộ trưởng (nay là Chính phủ) đã ban hành quyết định số 167-HĐBT thiết lập ngày 20 tháng 11 hằng năm là ngày lễ mang tên "Ngày nhà giáo Việt Nam".

Từ đó đến nay ,Trên khắp đất nước ta ,vào ngay 20-11 hàng năm đều tổ chức lễ kỷ niệm long trọng nhằm tôn vinh các nhà giáo Đây là ngày lễ hội của ngành giáo dục và thể hiện sự"tôn sư trọng đạo" Ngành giáo dục cũng thường nhân dịp này đánh giá lại hoạt động giáo dục và khen thưởng cho các thầy cô có thành tích trong năm học qua .Trong ngày tết 20-11 phụ huynh, học sinh thường đến thăm và tăng thầy cô giáo những bó hoa tươi thắm nhất để tỏ lòng biết ơn tri ân các nhà giáo.Chúng ta tuy còn nhiều thiếu thốn về vật chất song thật là hạnh phúc,phấn khởi tự hào!

Kính thưa,các đại biểu khách quý ,các thầy cô giáo.Trước khi ngừng lời tôi xin chúc các quý vị đại biểu lời chúc tốt đẹp nhất,chúc toàn thể các thầy cô giáo vui khỏe hạnh phúc ,đóng góp nhiều hơn nữa cho sự nghiệp trồng người của xã nhà.

Xin chân thành cảm ơn!

Cảm xúc về mái trường nơi công tác

Nhắc tới trường THCS Đồng tiến,những thầy cô giáo trong huyện Ứng Hòa TP Hà Nội nói chung,giáo viên nhà trường nói riêng trước đây thường vẫn nói đùa với nhau rằng:”Trường miền núi giữa đồng bằng”.Đó chỉ là quá khứ những ngày đã qua,còn hiện nay những thay đổi đã diễn ra từng ngày ở nơi đây. Đồng Tiến là một xã nghèo thuần nông,dân trí mặt bằng nhìn chung còn thua kém nhiều so với các xã bạn xung quanh.Song giờ đây được sự chỉ đạo,quan tâm của các cấp các ngành,của phòng GD&ĐT Ứng Hòa,UBND huyện Ứng Hòa giờ đây ngôi trường như đã thay da đổi thịt. Nhớ lại những năm kể từ 2009 đổ về trước trường phải học hai ca,phòng học tạm,bàn xiêu nghế vẹo do nhà trường không có kinh phí xây dựng.Đội ngũ giáo viên lúc đó cũng bị thiếu hụt quá nhiều do giáo viên chuyển công tác và nghỉ sinh con(7 thầy cô giáo chuyển về quê để công tác,hai giáo viên nữ nghỉ thai sản) đây là khó khăn trong việc sắp xếp điều hành chuyên môn,BGH nhà trường đã phải thay đổi 20 lần thời khóa biểu cho một năm học đó. Mặt khác vì dân nghèo,kinh tế lạc hậu nên hơn 20% phụ huynh học sinh thường phải đi làm xa nhà từ TPHCM đến Hải Phòng, Hà nội...v...v....Họ thường bỏ con ở nhà nên thiếu người chăm sóc.Đây cũng là một khó khăn,nguyên nhân dẫn đến học sinh thất học Khó khăn cứ chồng chất khó khăn nhưng với sự đoàn kết nhất trí cao của tập thể sư phạm nhà trường THCS Đồng Tiến quyết tâm không lùi bước,khắc phục kịp thời.BGH nhà trường đồng thuận chỉ đạo sát thực tế động viên anh chị em giáo viên làm việc hết mình nên hầu hết các công việc,nhiệm vụ năm học được hoàn thành tốt nhất ở mức có thể làm được.Với tầm nhìn sáng tạo,tập thể sư phạm nhà trường cùng nhau họp bàn để tháo gỡ ,đề xuất các phương án giải quyết từng khó khăn.Chính vì vậy mà 3 năm gần đây nhà trường đã làm được một số điểm sáng sau: Duy trì ổn định sĩ số học sinh,giảm tỉ lệ học sinh bỏ học,vận động mỗi năm hơn 10 em học sinh bỏ học đi học trở lại Nhà trường mạnh dạn làm tốt việc đánh giá đúng chất lượng học sinh,không còn hiện tượng học sinh ngồi nhầm lớp An ninh trường học được củng cố đã và đang đi vào chiều sâu Sáng kiến kinh nghiệm trong ba năm liên tục gần đây từ 2008-2009-2010 năm nào nhà trường cũng có từ 5 đến 8 đề tài sáng kiến kinh nghiệm giảng dạy và quản lý được đánh giá loại A_B_C cấp huyện ,có tính ứng dụng cao trong giảng dạy Nhà trường cũng rất quan tâm tới việc sử dụng và tự làm đồ dùng dạy học kết quả năm học 2009-2010 có đồ dùng tự làm của giáo viên được xếp giải nhất cấp huyện và đạt giải C cấp thành phố Hà Nội(Tên đồ dùng:”Sơ đồ chiến dịch Điện Biên Phủ”) Về trình độ tay nghề của giáo viên: Đội ngũ giáo viên trong nhà trường thường xuyên nâng cao nghiệp vụ chuyên môn tính đến năm 2010 đã có 16/22 đồng chí giáo viên đạt tay nghề giáo viên giỏi cấp huyện đặc biệt có hai đồng chí giáo viên đạt giải nhất ,nhì trong cuộc thi giáo viên giỏi cấp huyện ở môn Vật lý- Lich sử,có 16/22 đồng chí giáo viên đại học.Năm 2010 thầy giáo Lê Tiến Nhật đạt chiến sĩ thi đua cấp cơ sởVề phong trào TDTT nhà trường trong nhiều năm liền được đánh giá là đơn vị có thành tích trong tốp 3 trường THCS trên toàn huyện Ứng Hòa. Đặc biệt 3 năm gần đây năm nào nhà trường cũng có học sinh thi chạy giải báo Hà Nội mới.Kết quả năm 2010 trường THCS Đồng Tiến được công nhận là đơn vị có thành tích xuất sắc trong phong trào TDTT cấp TP HÀ NỘIVề công tác quản lý trước thời kỳ mới thời kỳ bùng nổ về công nghệ thông tin ,việc sử dụng và ứng dụng công nghệ thông tin trong nhà trường là vô cùng quan trọng trường THCS Đồng Tiến đã biết đón đầu,bắt nhịp kịp thời đồng bộ có hiệu quả tốt trong các lĩnh vực trong nhà trường:Ứng dụng thành công sử dụng phần mềm quản lý hồ sơ,phần mềm xếp thời khóa biểu, phần mềm quản lý điểm học sinh ,phần mềm soạn giảng điện tử...v...v,mạng Internet được kết nối thông suốt duy chì tốt 24/24 giờ mỗi ngày thông tin liên lạc đảm bảo tốtcác công văn báo cáo kịp thời. Nếu như năm 2008 nhà trường chỉ có 1 giáo viên biết đôi chút về máy tính thì giờ đây sau 3 năm đến 2011 đã có 95% cán bộ giáo viên công nhân viên trong nhà trường đã biết sử dụng máy tính trong quản lý và giảng dạy,làm việc.Đây là một việc hết sức cố gắng của trường THCS Đồng Tiến. Nhìn toàn diện tổng thể các mặt cho dù còn rất nhiều khó khăn thiếu thốn và kể cả những khó khăn còn đang ở phía trước chưa thể biết hết song hôm nay quả thật trường THCS Đồng Tiến đã thay đổi từng ngày
Trường THCS Đồng Tiến quyết tâm cùng chung tay xây dựng thành trường chuẩn quốc gia vào năm 2017.

Đồng Tiến ngày 15/3/2011

NVT